お知らせ

NEW!【鴻巣警察署 交通課からの交通安全に関する資料】

 1月30日(金)に新入学児童保護者説明会を実施いたしました。説明会の中で、鴻巣警察署 交通課の方から、保護者の皆様に向けたお話があり、交通安全に関する資料をいただきました。資料のデータを載せますので、ご覧になってください。

 鴻巣警察署 交通課資料.pdf

 

【盗撮防止に関連する、本校の取組について】

 報道でも取りあげられました通り、教員による盗撮についての事案が相次いで発生いたしました。また、同様の事案は埼玉県内でも発生しており、決して他人事では済まされない状況であると認識しています。

 このような事案は、児童生徒の心を深く傷つけ保護者や地域の方々との信頼関係を根底から覆し、教育に対する社会からの信頼を著しく損ねるものであり、断じて許されるものではありません。

 本校では、過日実施されました埼玉県の臨時校長会議及び、鴻巣市教育教育委員会の指導のもと、今回の一連の事案を重く捉え、7月15日(火)に「盗撮防止に係る校内点検」を実施しました。教室や特別教室、保健室、トイレ等を盗撮防止の観点から点検し、校内における環境は安全であることを確認しました。

 また、7月18日(金)には、全職員による「盗撮防止に係る研修会」を実施し、課題意識と当事者意識の醸成を図りました。今後も、校内点検や研修を継続し、本校から事故を起こさない・起こさせない環境づくりを推進してまいります。

 

①文部科学省 子供のSNS相談窓口

 

②埼玉県 困った時の相談窓口

 

③鴻巣市立教育支援センター

What's NEW?
【盗撮防止に関連する、本校の取組について】  報道でも取りあげられました通り、教員による盗撮についての事案が相次いで発生いたしました。また、同様の事案は埼玉県内でも発生しており、決して他人事では済まされない状況であると認識しています。  このような事案は、児童生徒の心を深く傷つけ保護者や地域の方々との信頼関係を根底から覆し、教育に対する社会からの信頼を著しく損ねるものであり、断じて許されるものではありません。  本校では、過日実施されました埼玉県の臨時校長会議及び、鴻巣市教育教育委員会の指導のもと、今回の一連の事案を重く捉え、7月15日(火)に「盗撮防止に係る校内点検」を実施しました。教室や特別教室、保健室、トイレ等を盗撮防止の観点から点検し、校内における環境は安全であることを確認しました。  また、7月18日(金)には、全職員による「盗撮防止に係る研修会」を実施し、課題意識と当事者意識の醸成を図りました。今後も、校内点検や研修を継続し、本校から事故を起こさない・起こさせない環境づくりを推進してまいります。   ①文部科学省 子供のSNS相談窓口   ②埼玉県 困った時の相談窓口   ③鴻巣市立教育支援センター
本日の長昼休みは、「なかよしタイム」でした。今日は、交流遊びで、1年と4年、2年と3年、5年と6年で遊びました。上の学年が遊びをリードし、ドッジボールや鬼ごっこ、だるまさんが転んだ等、校庭や体育館で楽しく遊ぶことができました。3年生や4年生が下級生にやさしく関わる姿が印象的でした。
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〈令和6年2月22日(木)掲載〉

新入学児童保護者 様 

 先日は、新入学児童説明会にご来校いただき、ありがとうございました。

 さて、JAさいたまから、新入学児童一人一人への黄色い傘の寄贈について連絡がありましたので、お伝えいたし ます。寄贈された黄色い傘については、入学式に配付いたしますので、ご承知おきください。どうぞよろしくお願いいたします。

 

 

〈令和6年2月5日(月)掲載〉

 本日の午後から明日の朝にかけて、本県においても降雪予報が発表されております。そこで、児童の安全な登校に万全を期するため、明日(2月6日(火))の登校を2時間遅れといたします。それぞれの通学班の集合場所にいつもの2時間遅れの時刻に集合し、登校させてください。登校の際には、道路の状況に注意するようお声がけください。また、服装や靴等にもご留意ください。

 急な変更で、ご迷惑をおかけいたしますが、ご理解・ご協力くださいますようお願いいたします。

 

 

〈令和5年5月15日(月)掲載〉

5類感染症への移行後の鴻巣市立小・中学校における新型コロナウイルス感染症対策について【概要版】(鴻巣市教育委員会より)

5類感染症への移行後の鴻巣市立小・中学校における新型コロナウイルス感染症対策について【概要版】.pdf

 

〈令和5年5月2日(火)掲載〉

5類感染症への移行後の鴻巣市立小・中学校における新型コロナウイルス感染症対策について(鴻巣市教育委員会より)

5類感染症への移行後の鴻巣市立小・中学校における新型コロナウイルス感染症対策について.pdf

 

 

 

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