今日は第１回タイピングチャレンジがありました。

タイピングチャレンジでは、３年生以上が３分間の入力文字数を計測します。

児童はみな、集中して取り組んでいました。

一人一台パソコンの貸与により、パソコンを使った授業も増えてきました。

学習活動を円滑に進めるため、児童が少しずつタイピングスキルを身に付けられるよう支援していきます。

今日から水泳学習が始まりました。

１年生にとっては初めてのプール。

先生の話をよく聞き、水泳学習の流れや注意事項を学びました。

先日の新体力テストでは、「ボール投げ」が実施できませんでしたので、各学年で計測をしています。

投力向上は、近年の課題の一つです。

これからも「バランスのとれた体力づくり」を目指していきたいと思います。

１年生がパソコンのドリルパークを使って学習しました。

ドリルパークとは、個々に合ったレベル・ペースで学ぶことができるデジタル個別学習ドリルのことです。

今日は５年生が１年生のサポートに来てくれました。

１年生は、集中して問題に取り組み、楽しみながら学習することができました。

今日は、５年生のクラスで、教育実習生による算数の研究授業がありました。

子どもたちは話をよく聞き、進んで発言するなど、熱心に授業を受けていました。

今日はプール開きがありました。

内容は、水泳学習を行う上での約束の確認や運動委員による入水の仕方の模範などでした。

今年も安全で楽しい水泳学習にしていきましょう。

今日は、前期役員紹介集会とＪＲＣ登録式がありました。

前期役員紹介集会では、計画委員をはじめ、代表委員や委員長、クラブ長の紹介がありました。

それぞれ与えられた役割を前向きにとらえ、精いっぱい頑張ってください。

ＪＲＣ登録式では、ＪＲＣ活動の説明や署名、１年生への赤十字バッジの贈呈がありました。

ＪＲＣ委員や校長先生の話をみな真剣に聞いていました。

今日は新体力テストがありました。

校庭実施のボール投げは延期となり、体育館で上体起こしと反復横跳び、立ち幅跳びの計測を行いました。

高学年児童が計測の補助をしてくれたこともあり、予定通りに終了しました。

結果は、後日個票にてご確認ください。

「コツコツときたえた体はたからもの」

はつらつタイムで「ラジオ体操」を行いました。

体の動かし方のポイントを教わり、適度な運動で一日の始まりを気持ちよく迎えることができました。

５・６年生が合同で新体力テスト「５０ｍ走」の計測を行いました。

気持ちの良い晴天のもと、５・６年生は皆、一生懸命走っていました。

昨年度と比べて、どれくらい記録が伸びているか楽しみですね。