今日は第１回タイピングチャレンジがありました。

タイピングチャレンジでは、３年生以上が３分間の入力文字数を計測します。

児童はみな、集中して取り組んでいました。

一人一台パソコンの貸与により、パソコンを使った授業も増えてきました。

学習活動を円滑に進めるため、児童が少しずつタイピングスキルを身に付けられるよう支援していきます。

今日から水泳学習が始まりました。

１年生にとっては初めてのプール。

先生の話をよく聞き、水泳学習の流れや注意事項を学びました。

先日の新体力テストでは、「ボール投げ」が実施できませんでしたので、各学年で計測をしています。

投力向上は、近年の課題の一つです。

これからも「バランスのとれた体力づくり」を目指していきたいと思います。

１年生がパソコンのドリルパークを使って学習しました。

ドリルパークとは、個々に合ったレベル・ペースで学ぶことができるデジタル個別学習ドリルのことです。

今日は５年生が１年生のサポートに来てくれました。

１年生は、集中して問題に取り組み、楽しみながら学習することができました。

今日は、５年生のクラスで、教育実習生による算数の研究授業がありました。

子どもたちは話をよく聞き、進んで発言するなど、熱心に授業を受けていました。

今日はプール開きがありました。

内容は、水泳学習を行う上での約束の確認や運動委員による入水の仕方の模範などでした。

今年も安全で楽しい水泳学習にしていきましょう。

今日は、前期役員紹介集会とＪＲＣ登録式がありました。

前期役員紹介集会では、計画委員をはじめ、代表委員や委員長、クラブ長の紹介がありました。

それぞれ与えられた役割を前向きにとらえ、精いっぱい頑張ってください。

ＪＲＣ登録式では、ＪＲＣ活動の説明や署名、１年生への赤十字バッジの贈呈がありました。

ＪＲＣ委員や校長先生の話をみな真剣に聞いていました。

今日は新体力テストがありました。

校庭実施のボール投げは延期となり、体育館で上体起こしと反復横跳び、立ち幅跳びの計測を行いました。

高学年児童が計測の補助をしてくれたこともあり、予定通りに終了しました。

結果は、後日個票にてご確認ください。

「コツコツときたえた体はたからもの」

はつらつタイムで「ラジオ体操」を行いました。

体の動かし方のポイントを教わり、適度な運動で一日の始まりを気持ちよく迎えることができました。

５・６年生が合同で新体力テスト「５０ｍ走」の計測を行いました。

気持ちの良い晴天のもと、５・６年生は皆、一生懸命走っていました。

昨年度と比べて、どれくらい記録が伸びているか楽しみですね。

現在、各学年で新体力テストの５０ｍ走計測を行っています。

２年生は、ゴールめざして一生懸命最後まで走り切っていました。

今日は６年生がプール清掃を行いました。

プール内を中心に、ブラシで一生懸命汚れを落としてくれました。

きれいなプールでプール開きを迎えられそうです。

６年生のみなさん、ありがとうございました。

今日は、５年生によるプール清掃がありました。

プールサイドや出入口など、一生懸命に磨き上げてくれました。

５年生のみなさん、ありがとうございました。

今日は、６月の全校朝会がありました。

校長先生からは「言葉」の大切さについてお話がありました。

その他にも、「一人一台端末（ＰＣ）の安全利用」や生活目標「廊下を正しく歩く。」について、全員で確認しました。

今日のお話をもとに、これからの学校生活をよりよいものにしていきましょう。

今日は１年生のリモート確認を行いました。

学校では、６年生が操作説明の手伝いに来てくれました。

１年生は、画面に自分の顔が映ると少し恥ずかしそうでしたが、クラスのみんなが映ると、画面越しに互いに手を振り合っていました。

保護者の皆さん、本日はご協力ありがとうございました。

今日は、１年生が初めてパソコンを使いました。

６年生が来てくれて、起動の仕方やシャットダウンの仕方を優しく教えてくれました。

さらに、オクリンクを使って６年生との２ショット写真を撮るなど、１年生はみな、とても楽しそうでした。

１年生は鴻巣公園へ春探しに出かけました。

虫や植物の様子をよく観察し、いろいろな春を見つけ感じることができました。

これから夏に向けて、季節の移り変わりを楽しみにしましょうね。

今日は、業前活動の時間に第１回目の「はつらつタイム」がありました。

整列の仕方や体操隊形の開き方、退場行進など、集団行動の基礎をみんなで学びました。

今日は１年生のパソコン貸与式がありました。

一人一人、校長先生から直接パソコンを受け取り、パソコンを使う時の約束を確認しました。

１年生は期待に胸を膨らませながら、パソコンを眺めたり、触ったりしていました。

これから、パソコンを使ったより豊かな学びを実現していけるよう支援していきます。

５年生の体育では、鉄棒運動の学習を行っていました。

タブレットを使って自分の動きを確かめたり、先生からアドバイスをもらったりしながら熱心に練習に取り組んでいました。