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2022年6月の記事一覧

【1学期のまとめと振り返り~授業参観・学級懇談会の開催①~】20220630(木)

 本日、さくら学級と全学年1組を対象とした授業参観・学級懇談会を行いました。5年生は27日(月)にすでに開催済みではありますが、児童の皆さんは今学期の頑張ったことや、改善すべきことを、しっかりと振り返って、1学期のまとめをしてもらえればと思います。そして、間もなくやってくる夏休みに向けての準備や計画も、少しずつ始めていきましょう。

 保護者の皆様におかれましては、連日の暑さの大変厳しい1日となりましたが、本日のご来校、誠にありがとうございました。

【税についての理解を深める~6年生の租税教室の開催~】20220628(火)

 昨日、関東甲信越地方の梅雨明けが発表されました。例年よりも早い梅雨明けということで、今後は夏の日差しが降り注ぐ暑さの大変厳しい日々が続きそうなので、学校では熱中症等への配慮や対応には引き続き堅実に努めてまいります。

 残りわずかとなった1学期の後半ですが、家庭内におかれましても、お子さん及びご家族の皆様の体調管理にも、十分にお気を付けていただきますよう宜しくお願いいたします。

 さて、このような中、本日は社会の授業の一環として、6年生を対象とした「租税教室」を開催しました。この取組は、次世代を担う子ども達に、税の意義や役割を正しく理解してもらい、税に対する理解が全国民に広がっていくことを目的として毎年開催しているものです。今回は、講師の先生からテキストや動画をもとに、大変わかりやすい説明をいただきました。

 6年生の皆さんには、本日の内容を基礎知識としてしっかりと理解し、今後の生活に何らかの形で活かし、これからの新しい時代を力強く生き抜いてくれることを願っています。

 本日は大変暑さの厳しい一日となりましたが、ご対応いただきました講師の先生に深く御礼申し上げます。誠にありがとうございました。

【「地域とともに歩みを続ける南校」を目指して~第一回学校評議員会・学校評価懇話会の開催~】20220624(金)

 本日、本年度の第一回目となる学校評議員会・学校評価懇話会を開催しました。鴻巣市教育委員会と学校からの委嘱として、6名の委員の皆様に委嘱状を交付させていただきました。今後、本校の様々な教育活動をご覧いただき、多岐にわたる視点からのご意見等をいただきながら、「地域に根差した、開かれた学校づくり」の構築にさらに努めてまいります。一年間お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

 本日は、朝から大変暑さの厳しい日となっておりますが、学校生活の一週間が終わります。本日を含め、今後の週間天気予報では、最高気温が平年を上回る大変厳しい暑さとなるとの予想が出されていますので、保護者・地域の皆様方におかれましても、引き続きの健康管理には十分にご留意ください。

【SDGsの視点から国際社会への参画を考える~「服の力」プロジェクト活動についての理解と貢献を目指して~】20220621(火)

 SDGs・・・世界中にある環境問題、差別、貧困、人権問題といった様々な課題を、世界のみんなで2030年までに解決していこうという取組目標を示した、世界共通の「持続可能な開発目標」のことを表します。このような視点を踏まえ、本日の3・4時間目に、総合的な学習の時間における、「国際理解教育」の内容に位置付け、5・6年生を対象とした「服の力」プロジェクトに係る講演会を、本校体育館にて開催しました。

 講師の方から、様々な視点からの「服の力」に係るお話を伺い、自分たちでも世界的規模に立った視点から、何か貢献できることはないか等、それぞれで深く考えることができたと思います。

 今回学んだことをもとに、今後、何らかの形に表して、世界に届く活動へと発展出来たら素晴らしいことですね。今後の様々な視点からの活動や取組に期待しています。

 本日、大変お忙しいなかにもかかわらず、ご来校いただいた講師、関係者の皆様に深く御礼申し上げます。本日は誠にありがとうございました。

【福祉教育の充実を目指して~4年生の手話体験~】20220620(月)

 本日の3・4時間目に、「手話の体験をとおして、聴覚障害に対する理解を深める」という目的のもと、4年生を対象とした手話の体験学習を行いました。各教室では、講師の皆様からの障害に関する様々な視点からのお話を伺ったり、実際に手話を体験させていただいたりと、子どもたちにとっては大変貴重な時間を過ごすことができました。

 今回学んだことが、今後の様々な場面で活かすことができると良いですね。本日、大変お忙しいなかにもかかわらず、ご来校いただいた講師、関係者の皆様に深く御礼申し上げます。本日は誠にありがとうございました。

  今週は最高気温30度前後の厳しい暑さが予想されていますので、学校においても熱中症等には十分な注意を払ってまいりますが、保護者・地域の皆様方におかれましても、しばらくは健康管理には十分にご留意ください。

【国際交流の視点をもって世界を知る~6年生の国際交流・地域学習会~】20220617(金)

 本日10時30分より、6年生の「総合的な時間」の「国際交流・地域とのつながりの学習」として、ネパール在住でボランティア活動に広く携わっている講師の、通称「OKバジ」様、関係機関のスタッフの方をお招きし、本校の体育館を会場に講演会を開催しました。具体的には、ネパールという国についての様々な情報や学校の様子、子どもたちとの思い出やエピソード等を、動画や画像を交えながらたくさんのお話をいただきました。

 講演の中での、「人が喜ぶことをすると、自分も幸せな気持ちになれる。」「当たり前のことに感謝できる心の大切さ。」という言葉が、個人的には印象に残りました。

 私たちも、様々な事に気づくことができる、そんな素敵な人になりたいものですね。

 改めて、本日の関係者の皆様に、深く御礼申し上げます。

【これからのwithコロナ時代の心と体の健康について考える~第1回学校保健委員会の開催~】20220616(木)

 本日13時30分より、本校のパソコン室にて、本年度の第1回目となる学校保健委員会を開催しました。はじめに、本校の保健委員会の児童による学校での様子の動画紹介、養護教諭からの定期健康診断結果の分析報告、体育主任からのコロナ禍における学校での対応や活動報告等を行いました。その後、学校医の先生方から、様々な視点からそれぞれにご指導・ご助言をいただくという流れで会が進みました。

 後半の、学校医を代表しての高橋克行先生の講演では、「コロナウイルス感染症について」というテーマのもと、これまでのコロナ感染の背景や経緯、今後の生活の在り方等についてと、データをもとにした実に色々な視点からのお話をいただき、大変参考になりました。

 ここ数年はコロナ禍のため、2年振りの学校保健委員会の開催となりましたが、本日ご参加いただいたすべての皆様に深く感謝申し上げます。本日はありがとうございました。

 

【「先生」というやりがいの実感を求めて~本校卒業生の教育実習の終了~】20220610(金)

 本校を卒業した4年生の大学生による教育実習が無事に終了しました。

 4週間という限られた期間ではありましたが、児童・教職員との日々のコミュニケーションを大切にしながら、しっかりとした態度で実習に臨んでいた姿からも、きっと得たものは大変大きなものがあったと思います。

 実際、最後となった学級活動では、お互いに別れを惜しんで涙する姿がある等、実に感動的なシーンが見受けられ、見ている方も大変心が熱くなりました。

 我々教職員は、「未来を創る、こどもたち。未来を育てる、わたしたち。~未来への責任~」という、大きな埼玉県教職員MOTTOを掲げ、日々の教育活動に取り組んでいます。今後も、これからの変化の激しい時代を、たくましく生きていくことのできる子どもたちの育成を目指して、教職員としての深い自覚と責任と誇りをもって、様々な教育活動を広く展開していきます。

 本校での教育実習生を含め、学校における教育実習という貴重な経験をとおし、「これから先生になりたい」と思える若者たちが、今後も広く増えていくことに期待するとともに、すでに周知させていただいております、学校の教育・職場環境のさらなる改善・改革にも広く着手していきたいと思いますので、引き続きのご理解とご協力を宜しくお願い致します。

 それでは、今回の教育実習を終えるにあたり、改めて今回の本校での教育実習、大変お疲れ様でした。本校卒業生の今後のさらなる飛躍に期待しています。あわせて、ご協力いただきました全ての皆様に深く御礼申し上げます。

【さくら学級の校外学習~コウノトリ野生復帰センターの見学~】20220603(金)

 本日は、さくら学級の児童が、電車とバスの公共交通機関を利用して、コウノトリ野生復帰センターまで校外学習にでかけました。

 天候にも恵まれた本日は、電車やバスの公共交通機関の実際の利用、コウノトリ野生復帰センターでの見学、アリーナでのレク等、大変充実した1日となりました。

 また、今回は、近隣の田間宮小学校との合同での校外学習であったため、他校の児童とも交流が深められたようです。田間宮小学校の児童の皆さん並びに関係者の皆様、本日は大変お世話になりました。

 このような本日の様子を見て、今後も本校のすべての児童が、様々な行事をとおして「心身ともに大きく成長してほしいものだなあ」と、物思いにふける、そんな今日一日となりました。

 さくら学級の皆さん、今日はたくさん歩いて大変疲れましたね。土日はゆっくりと休んで、また来週も頑張りましょう。